Плюсы Имея плеерах в классе
<р> Приведение технологий, таких, как плеерах в классе поставляется с некоторыми рисками. плеерах есть возможность отвлечь студентов, а также преподавателей требует, чтобы следить за кражи устройств. Когда плеерах используются надлежащим образом, они также имеют потенциал для улучшения класс и предложить новые пути для студентов, чтобы учиться.
, Включающих Подкасты
<р> Для тех, кто хочет, чтобы увеличить использование традиционных учебников, плеерах дать преподаватели и студенты доступ к подкасты. Часто бесплатно, подкасты предложить путь, чтобы исследовать все виды понятий и узнать от физических лиц по всему миру. Например, учитель наука может загружать подкасты из множества научных умов, таких как Scientific American и профессора стартом, в то время как английский учитель может попробовать подкасты из восстановленного Shakespeare Company или грамматики Girl.
Каталог
Используя Программы и Программы
<р> Преподаватели и студенты с доступом к сенсорный экран плеерах часто используют многие из тех же приложений и программ, доступных на iPhone или IPad без соблазна сделать телефонный звонок или отвлекаться на причудливых особенностей. Учителя могут скачать конкретным темам приложений в качестве альтернативы традиционных учебников, или студенты используют плеерах для работы в Интернете для быстрого исследования.
В оказание помощи студентов
, Включающих Подкасты
<р> Для тех, кто хочет, чтобы увеличить использование традиционных учебников, плеерах дать преподаватели и студенты доступ к подкасты. Часто бесплатно, подкасты предложить путь, чтобы исследовать все виды понятий и узнать от физических лиц по всему миру. Например, учитель наука может загружать подкасты из множества научных умов, таких как Scientific American и профессора стартом, в то время как английский учитель может попробовать подкасты из восстановленного Shakespeare Company или грамматики Girl.
Каталог
Используя Программы и Программы
<р> Преподаватели и студенты с доступом к сенсорный экран плеерах часто используют многие из тех же приложений и программ, доступных на iPhone или IPad без соблазна сделать телефонный звонок или отвлекаться на причудливых особенностей. Учителя могут скачать конкретным темам приложений в качестве альтернативы традиционных учебников, или студенты используют плеерах для работы в Интернете для быстрого исследования.
В оказание помощи студентов
Некоторые студенты могут извлечь выгоду из текста в речь технологии или аудиокниги на плеерах, чтобы помочь им лучше тексты доступа. Другие могут извлечь выгоду из заметок и планирования приложений, чтобы помочь им остаться организованы. Учителя могут использовать функцию записи для записи лекций для студентов с особыми потребностями и ограниченными возможностями обучения, или дать им мгновенный доступ к важным файлам.
В